阅读，是教师自我成长的有效途径。为进一步激发全校教师保持努力，形成终身学习的意识,让教师们不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人能力，引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础。9月16日上午，临沂市体育运动学校举行了教师读书交流会活动，会上，几位教师分享了暑假读书感悟，全体文化课教师参与学习和交流。

吴婕老师给大家分享了书籍《汤姆叔叔的小屋》，《汤姆叔叔的小屋》，是一部现实主义杰作，文中描述了汤姆叔叔的逆来顺受和勇于反抗奴隶制的艾莉查夫妇等典型形象。吴婕老师认为我们要学汤姆叔叔的乐观、虔诚，乐于助人的精神。作为教育工作者，更要时刻教育学生善良、虔诚，保持初心，教导学生成长为乐观、有积极人生态度的人。

张菁老师分享的是她在假期里阅读《边城》的感悟。张老师在了解了更多那个时期的作家作品后再读《边城》，拥有了很多新的体会。她认为《边城》的故事讲述了寂寞这个人生课题，而这个现实的甚至有点残酷的人生课题在作家笔下却是那么美，仿佛是一件珍贵而精美的艺术品一般，值得我们细细品味。

吴作云老师分享的是自己多年读书的感悟。通过讲述自己的故事，让我们明白读书是一门享受生活的艺术，阅读书籍，可以教给我们做人的道理，唤醒我们对美好人生的追求，助我们走好人生的每一步。

杜佳霖老师分享的是书籍《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。书中的小林宗作校长说过“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”杜佳霖老师认为，书中体现的这种尊重孩子本身，鼓励孩子感受与表达的教育理念，值得我们思考和学习。

四位老师分享完书籍后，老师们纷纷对这次活动做了交流体会，徐建梅科长对此次活动发表了三点感想：一、阅读是在不断发生的，是教师提升自我修养的很好的途径；二、每位教师所分享的书籍都体现着自己的关注点，几位老师分享了和教育有关的书籍，具有很强的启发性；三、每位老师的发言都各具特色，如百家宴般丰富多彩。同时徐科长建议教师们更多地关注与自己所教学科相关的书籍，提升自我修养，提高业务能力。

阅读，让老师们的假期生活更充实。阅读让人沉静，阅读让人思考，阅读让人摆脱平庸。这个假期，大家在“书香中浸润、思考，信念更加坚定，思想走向成熟。在盛夏的骄阳下，大家一路学习，共同成长。