为了全面实施素质教育，全面落实《新课程方案》，增强教师的教研意识，提高全体教师的教学业务能力素质，制定本制度。

一、每学期开学第一周，教务科制定出总计划，并向全体教师传达，指导各学科组制定学科组教研计划。

二、各学科组要认真学习讨论学校教研总计划，在此基础上，结合本学科组实际制订出教研计划，要做到“五定”，即定课题、定班级、定执教人、定研究专题、定时间，并着手落实。

三、学科组计划和各位老师的教学计划等材料要于两周内上报教务科存档检查。

四、教研活动每周四上午进行做到五个到位（时间、参加人员、教研内容、组织、效果）并填写好活动记录。教务科对教研活动情况进行检查，检查结果纳入年终教研组和教师考评成绩。

五、教务科每月组织召开学科组长会议，总结本月计划落实情况，并制定下月实施计划方案。

六、分管校长、教务科科长、学科组长搞好相关学科教学经验的总结、交流、推广工作，每学期每人﹙包括每位文化课教师﹚听课不少于四课时。

七、教务科、学科组定期组织教师进行教学理论学习，每两周不少于一课时，教学反思﹙含学习心得﹚每学期至少一篇。

八、组织实施每位教师“每人一堂好课”活动，填写《评课记录》，鼓励教师交流互动，活跃教学氛围。

九、加强集体备课，研究课堂教学设计，认真开展说课、听课、评课活动，及时总结、记录、推广经验。

十、教务科和各学科组要组织教师研究改进教学方法，恰如其分地掌握作业分量，做到四个统一，即统一教学进度、统一要求、统一统计作业，统一考试。全面提高教学质量。